Batı üniversitelerinin mühendislik ve teknik bilimleri bünyesine geç dahil etmesi, eğitim sisteminin başlangıçta teknoloji üretmek yerine toplumun tarihsel sorunlarını çözecek “beşeri bilgiyi” üretmeye odaklanmasına neden olmuştur. Kaynaklara göre, Oxford ve Cambridge gibi köklü Batı üniversitelerinin birincil görevi sosyoloji, felsefe, mantık ve matematik gibi alanlarda beşeri bilgi üreterek toplumsal akışa yön vermekti. Mühendislik okullarının Londra Üniversitesi […]